幼儿园区域活动总结

时间:2024-05-30 18:24:22
幼儿园区域活动总结

幼儿园区域活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园区域活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园区域活动总结1

20xx年12月7日,我园组织了一次亮点班级区域观摩活动,以大三班的区域活动为榜样,各班老师进行学习、讨论,在观摩的过程中,既是学习,又是找不足,学习亮点,改正不足,共同进步。

在培训的过程中,我们先探讨的就是活动前和活动后的评价,作为老师,我们到底要评价些什么?通过这个问题,老师们也都发表了自己的建议,最后这个问题总结为,在活动前说说进行区域活动记录的时间,在结合在上周进行区域活动时发现的问题,给幼儿做一下适当的提醒。在活动后评价幼儿的活动情况,挑出两个重点的区域、有代表性的事例进行整体评价,不要太长,评价幼儿的素质、相互合作精神,找出问题共同解决,例如:“了解每个区的重点是什么?在区域中要玩什么?和谁玩?怎么玩?用什么玩?……作为教师,要两位教师分别评价。同时,我们也对每个区域在观摩班级的《美工区》中,发现了许多的亮点,比如:幼儿对折纸的技巧掌握的不错,作品很多,折纸的花样也很多,非常值得各个班级学习,如果再加强幼儿对于作品名称的认识,相信会做的更好。在《美羊羊理发店中》,老板很热情,只要老板不去拉活,店员就没事做!针对这些问题,老师们也说出了自己 ……此处隐藏20815个字……活动方面有一个质的提升。

为期近2个月的区域游戏评比活动已落下帷幕,接下来就是各园所结合活动的开展,静下来考虑如何把区域游戏这个幼儿园重要的、最基本的活动方式长期地、有效地、常态化地开展下去!

幼儿园区域活动总结15

我们班的孩子今年自小班升入中班,我发明他们开始喜欢为团体为同伴干事情,便在班级建立了值日生工作。全班幼儿分成五组轮流举行,每一天由6-7名幼儿共同做当天的值日工作,我主要按幼儿的本事以及来园的早晚给他们分配值日项目。

开始时,孩子们对值日生感到十分新鲜和洽奇,每一天都开心地早早来园,进取完成我分配的任务。可是过了不久,我就发明值日生来园总是你早我晚,有时候大部分幼儿都来园了,值日生还没到,当我询问缘故原由时,孩子却无所谓地说:"我忘了!"。尽管值日生都能按照我的要求去做,但时常出现干事不当真、坚持欠好,需要教师不断地提醒。这时,小朋友的一句话引起了我的思考,某一天,在我正准备安排值日生工作时,郭子豪小朋友说:"教师,今日我不想当卫生员了!","为啥子"我急切地想明白缘故原由,"今日我想当景象形象员!"孩子的回覆似乎提醒了我,原先对做值日生他们有本身选择的愿望,做啥子值日也有本身的设法。可是以前,值日生都是由我来安排孩子做的,从未思量他们的兴趣和需求。我们说要把属于孩子生活和选择的权力还给孩子,那么值日生工作为啥子不让他们自选呢!于是,我紧之后说:"能够呀,今日就由你们来选择做啥子值日生吧。"孩子们立刻又变得兴抖擞来,这个说:"我今日要当接待员!"阿谁说:"我要当监督员!"。那一天,我异常注重观察他们,发明孩子们对自选的值日项目充满兴趣,都能当真负责地做好各自工作。以后值日生我班开展起来了。

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